为迎接省健康促进学校工作指导委员会对我市上报省级“健康促进铜牌学校”的抽查评审，根据《省卫生厅办公室、省教育厅办公室关于做好健康促进学校申报与考评工作的通知》精神，进一步推动全市创建“健康促进学校”活动的深入开展，市卫生局、市教育局联合组织市健康促进学校工作指导委员会办公室的专家组、督导组于1月3日至18日对全市首批48家申报“健康促进学校”创建学校的40家单位进行了市级考评验收、督查。
    督查内容以“江苏省‘健康促进学校’评价标准”共八大类六十四小项逐项逐条地进行全面细致督查。对申报学校的验收内容、验收要点、分值以“江苏省健康促进学校验收记录表”进行打分。考评督查的方法采取听取申报学校创建工作汇报，查阅创建台帐资料，测量班级灯光照明、桌椅高低、人均面积，查看校园美化、卫生保洁、安全警示标志、食堂、操场、宿舍是否符合《学校卫生工作条例》要求，健康促进学校章程是否在显著位置展示，校健康教育宣传栏是否定期更换，公共场所是否有禁烟标识，总课表、班级分课表上是否显示健康教育课，考申报学校10名教师对“健康第一”的办学理念的知晓比例和创建“健康促进学校”的知晓情况以及健康知识的知晓率，并对40名学生的健康知识知晓情况和创建“健康促进学校”相关知识进行问卷调查。
    通过对40家“健康促进学校”创建工作考评验收情况看，这些学校在创建工作中，始终贯彻素质教育方针，牢固树立“健康第一”的办学理念，以培养健康人才为学校的第一追求目标，认真制定学校健康政策，有力地推动了《学校卫生工作条例》的贯彻实施，同时不断改善学校的物质环境，广泛开展丰富多彩的校园活动，努力营造和谐健康的人文环境，积极培养学生良好的卫生习惯，促进学生的健康成长。泉山区湖滨中心小学、星光双语实验小学本着“为学生的终身打基础，对学生的一生负责任”的办学目标；以“规范加特色学校，育合格加特长人才”的办学宗旨；以“课堂教育有活力、艺术教育有魅力”的办学特色；坚持素质教育、提倡教学创新、规范教学管理，为学生终身发展打基础，响亮地提出“为学生的一生成长奠基”，使“健康促进学校”创建工作深入人心并结下累累硕果。徐州市高级中学全面加强对健康促进工作的全程督导，校各处室负责人深入到年级组、备课组和班级检查此项工作的开展状况，德育处、教务处定期不定期的分别检查班主任和任课教师的健康教育工作。发挥班主任在健康推进工作中的核心作用，把健康工作当作班主任工作的重要点来抓，广大任课教师注意健康教育的学科渗透，遵循学校提出的“谁的课堂谁负责”的要求，把教书育人有机地结合起来，把健康教育贯彻到教学中去，积极主动配合班主任抓好健康教育工作，参加健康主题活动，有力地推动了学校各项工作持续发展。徐州市民主路小学提出“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的观点，坚持以宣传教育为首，以预防为主，利用“国旗下讲话”、校晨会等形式对全体师生进行健康教育，增强健康意识，使全校师生都能正确树立“健康第一”的理念，“健康促进学校”创建活动蔚然成风。徐州市第二中学在创建初始就把健康促进学校工作定位于“全方位、基础性”工作，充分发挥班主任在健康促进学校推进工作中的核心作用，把健康教育工作当作班主任工作的重中之重，学校专门编辑了《健康教育提纲100条》，为班主任实施健康教育提供一手资料。学校抓住新生入学的契机，深入开展“一训九讲两主题”的教育活动和家长学校开课之际，为学生面对新生活奠定了健康的心理基础。广大任课教师注意健康教育的学科渗透，坚持学校提出的“增强健康意识，挖掘健康资源，随机实施渗透”的原则，把教书育人有机地结合起来，把健康教育贯彻到整个教学过程中去。在徐州二中到处都能感受到儒家的浓郁熏陶，领略到莘莘学子的求学之风，更能吮吸到健康教育的新鲜气息。
    通过督查考评发现，在首批创建学校中取得较好成绩的学校是泉山区：湖滨中心小学、星光双语实验小学；鼓楼区：民主路小学、大马路小学；云龙区：徐师一附小、青年路小学；丰县：宋楼中心小学、丰县中学；沛县：实验小学；贾汪区：实验小学；铜山县：棠张中学；市直中学：徐州高级中学、徐州第二中学。
通过督查考评发现，在创建工作中还存在着不少的问题：尤其在台帐资料中缺项不少、记录不详实、佐证材料匮缺、照片稀少的现象，部分学校硬件建设不强、办学条件简陋、办学设施陈旧。学生和教师的健康知识知晓率有待提高，部分中小学未开设健康教育课、学生没有健康教育课本，其结果直接影响了“两率”的提高和学生健康素质的增强。部分学校未开展学生健康体检，导致了创建指标难以落实。还有部分学校的食堂管理工作还存在着安全隐患，还有待于今后的加强，一些学校班级人数严重超标，影响了人均占有面积的实现。
    根据督查考评中暴露出的问题，检查组对申报学校进行了情况反馈并提出了限期整改的意见。