在朝气蓬勃的校园里,每一位师生的健康都是最宝贵的财富。近期,有一个健康“神偷”,鬼鬼祟祟溜进校园,时刻盯紧我们的健康财富,趁我们免疫系统懈怠时,顺走我们的财富。
但是不用怕,因为我们用了很多手段抓到了这个财富“神偷” — 结核杆菌!
下面,让我们来听听它所交代的”审讯笔录”。
问:你的基本情况?
答:我本名是结核杆菌,结核也叫TB,我的主要窝点在人们的肺,在免疫卫士懈怠时,迅速繁殖壮大自己以便尽快“偷”走肺部的财富。
问:知道为什么被抓么?
答:知道,因为最近我盯上了学校,尤其是高中,学生学习负担重、免疫卫士正在“成长”中,卡介苗(也称BCG)这个盾牌保护效力有限,校园内人群密集,让我更容易作案成功。
问:你是如何作案的?
答:我可以克隆很多分身,如果你们不及时发现并抓捕我,我将这些分身通过呼吸道排出体外,并且我可以引起学生或老师咳嗽,如果他们不讲咳嗽礼仪,随地吐痰,我的分身更容易传播到校园的各个角落。
问:你的分身在校园的各个角落都做什么?
答:伺机通过呼吸道再进入人体潜伏,在你们的一生中,我成功让人得肺结核的概率有5%-10%。一旦你们得了肺结核,我便拿到了你们的健康财富,但是富贵险中求,我也更容易被发现,于是…
问:于是在师生得肺结核的时候便有了咳嗽咳痰咯血等症状,接着有症状的师生到定点医疗机构就诊,发现你的存在,通知到我们。
答:是的,我就这样被你们抓到了,让我想不到的是你们通过潜伏感染检测找到了我的分身,并进行了预防性治疗,据说这种治疗预防得肺结核的效果可高达90%。如果你们再发明出针对成人的结核疫苗,还有我们结核菌的活路么?
Tips:
学校在结核病防控中要做哪些事情?
● 把结核病检查项目作为新生入学体检和教职工常规体检的必查项目,将结核病拦在校园外。
● 做好晨检、因病缺勤病因追查及登记工作,及时发现结核病患者。
● 严格落实学生患者休复学管理措施,保障广大师生的生命健康。
● 加强对学生教师的结核病健康教育,提高师生对结核病的识别能力,增强自我保护意识,减少对结核病患者的歧视。
● 改善校园环境卫生,加强聚集性场所通风换气。
组稿:陈艳茹
审核:张海清